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2016年成人高考专升本《大学语文》真题试卷与答案

负责老师: 王老师

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试卷预览

1单选题 2分
  • A. 李商隐《无题》(相见时难别亦难)
  • B. 李白《行路难》(其一)
  • C. 陆游《关山月》(和戎诏下十五年)
  • D. 杜甫《蜀相》
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正确答案: B

本题解析: 答案】B 【应试指导】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"出自《行路难》,是李白的名句之一。诗人用南朝刘宋时期宗 悫“愿乘长风破万里浪”来表达自己远大志向的故事,坚定了个人的信心,表明有一天会实现自己的远大理想。

2单选题 2分
  • A. 闻一多是新月社成员
  • B. 死水》是闻一多的代表作
  • C. .闻一多诗歌的艺术风格是飘逸清丽
  • D. 《发现》一诗抒发了闻一多的爱国主义激情
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正确答案: C

本题解析: 【答案】C 【应试指导】闻一多的诗歌具有特殊的沉郁风格。

3单选题 2分
  • A. 李密、宗臣、韩愈
  • B. .宗臣、李密、韩愈
  • C. 韩愈、李密、宗臣
  • D. 李密、韩愈、宗臣
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正确答案: D

本题解析: 【答案】D 【应试指导】《陈情表》《张中丞传后叙》《报刘一丈书》的作者分别是李密、韩愈、宗臣。D项正确。

4单选题 2分
  • A. 梁启超
  • B. 胡适
  • C. 鲁迅
  • D. 陈独秀
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正确答案: C

本题解析: 【答案】C 【应试指导】本句话出自鲁迅文艺性论文《灯下漫笔》。该文在揭露当时复古思潮本质、彻底否定过去的两种时 代和批判保守苟安、容易满足的国民劣根性的基础上,号召和激励青年人担负起反帝反封建、变革历史、变革现 实、开创“第三样时代"的历史使命。

5单选题 2分
  • A. 战国时代
  • B. 汉代
  • C. 唐代
  • D. .宋代
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正确答案: B

本题解析: 【答案】B 【应试指导】“赋"是汉代形成的特殊文体,兼具诗歌与散文的性质。它起源于楚辞,受先秦散文的影响,到汉朝 方形成成熟的文体。

6单选题 2分
  • A. 王实甫
  • B. 马致远
  • C. 白朴
  • D. 关汉卿
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正确答案: B

本题解析: 【答案】B 【应试指导】马致远是元代著名的杂剧作家,人称“曲状元”。

7单选题 2分
  • A. 《论语
  • B. 《战国策》
  • C. 史记》
  • D. 《汉书》
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正确答案: C

本题解析: 【答案】C 【应试指导】《论语》不是史书。排除A 项。《战国策》是国别体史书。排除B项。《汉书》是纪传体断代史。排 除D项。选C 项。

8单选题 2分
  • A. 郑伯克段于鄢》《庄子 ·秋水》《陈情表》
  • B. 《庄子 ·秋水》《陈情表》《郑伯克段于鄙》
  • C. 《郑伯克段于鄢》《陈情表》《庄子 ·秋水》
  • D. 《陈情表》《庄子 ·秋水》《郑伯克段于鄢》
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正确答案: A

本题解析: 答案】A 【应试指导】“多行不义必自毙”出于《郑伯克段于鄙》,“望洋兴叹”出于《庄子》的《秋水》篇,“形影相吊"出于 李密《陈情表》。选A项。

9单选题 2分
  • A. .五四时期
  • B. 抗日战争爆发初期
  • C. 抗日战争胜利之时
  • D. 新中国建立之时
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正确答案: A

本题解析: 【答案】A 【应试指导】《炉中煤》写于五四运动后不久,诗人通过富有反封建反帝国主义的五四运动看到了变革与拯救国 家的希望,于是以诗歌的形式表达了对祖国的眷恋。

10单选题 2分
  • A. 先秦民歌
  • B. 最早的格律诗
  • C. 西汉王朝设立的掌管音乐的机构
  • D. 宫廷里的歌舞厅
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正确答案: C

本题解析: 答案】C 【应试指导】“乐府”原是音乐官署的名称。在秦和汉初就设立有这样的机构,汉武帝时进一步扩大。

11单选题 2分
  • A. .满招损,谦受益
  • B. .祸患积于忽微
  • C. 智勇多困于所溺
  • D. 盛衰在于人事
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正确答案: D

本题解析: 【答案】D 【应试指导】《五代史伶官传序》从后唐庄宗李存勖征伐敌国、统一中原,又骄纵享乐、身死国灭的典型事例,归 纳出一个重要的史学观点:“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!”这也是本文的主旨:“盛衰在于人事。”

12单选题 2分
  • A. 论语》
  • B. 《孟子》
  • C. 《庄子》
  • D. 墨子》
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正确答案: C

本题解析: 【答案】C 【应试指导】庄子的文章想象丰富,汪洋恣肆,辞藻瑰丽并多采用寓言形式,在先秦诸子中最富有浪漫主义色彩。

13单选题 2分
  • A. 鲁迅—— 《坟》《灯下漫笔》
  • B. .茅盾—— 《故都的秋》《子夜》
  • C. 朱自清—— 《背影》《香市》
  • D. 钱锺书—— 《围城》《论毅力》
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正确答案: A

本题解析: 【答案】A 【应试指导】《故都的秋》是郁达夫的作品。排除B 项。《香市》是茅盾的作品。排除C 项。《论毅力》是梁启 超的作品。排除D项。选A项。

14单选题 2分
  • A. 比喻、夸张
  • B. 比喻、通感
  • C. 通感、夸张
  • D. 比喻、排比
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正确答案: A

本题解析: 【答案】A 【应试指导】“泪添九曲黄河溢”意为“眼泪装进黄河也能溢出来”,此处将眼泪比喻为水,连黄河都承载不了, 极言其泪多,运用了比喻、夸张的修辞手法。“恨压三峰华岳低"句将“恨”比喻为山峰,这座山峰高得将华山著 名的三峰都压倒了,也运用了比喻和夸张的修辞手法。

15单选题 2分
  • A. 被后人称作“三苏”的作家是苏洵、苏轼、苏辙
  • B. 济南二安”指的是李清照和辛弃疾
  • C. 苍凉悲壮是曹操诗歌的主要艺术风格
  • D. 曹雪芹是我国明代伟大的浪漫主义作家
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正确答案: D

本题解析: 【答案】D 【应试指导】曹雪芹是清代作家。

16单选题 2分
  • A. 以子之道,移之官理,可乎。
  • B. 驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。
  • C. 故远人不服,则修文德以来之。
  • D. 不如早为之所,无使滋蔓。
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正确答案: B

本题解析: 【答案】B 【应试指导】A 项“之”字意为“的”。C项“之”字是代词,代指“远人”。D项“之”字是代词,代指“共叔段”。 B项正确。

17单选题 2分
  • A. 盘庚不为怨者故改其度。 [度义而后动,是而不见可悔故也。
  • B. 长铗归来乎!食无鱼。 男有分,女有归。
  • C. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。 l孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也。
  • D. 使吏召诸民当偿者,悉来合券。
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正确答案: D

本题解析: 答案】D 【应试指导】D项中的“者”均可翻译为“……的人”。

18单选题 2分
  • A. 都城过百雉,国之害也。
  • B. 树之以桑,五十者可以衣帛矣
  • C. 不拊爱子其民,因而贾利之。
  • D. 过其友曰:“孟尝君客我!
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正确答案: A

本题解析: 答案】A 【应试指导】B项“衣”名词用作动词,“穿”的意思。C项“贾”名词做状语,意为“用商人的办法”。D项“客” 为名词的意动用法,意为“以……为客”。以上均排除。A项正确。

19单选题 2分
  • A. 青海长云暗雪山 暗:使……暗
  • B. 诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌 诚:果然
  • C. 女之耽兮,不可说也 说:述说
  • D. 吾非至于子之门则殆矣 殆:危险
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正确答案: C

本题解析: 【答案】C 【应试指导】C项“说”是“解脱”的意思。

20单选题 2分
  • A. 生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。 生孩六月,慈父见背:生下来才六个月,慈父就去世了
  • B. 今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。 弃黔首以资敌国:舍弃了黔的首领去资助敌对的国家。
  • C. 国不堪贰,君将若之何? 国不堪贰:国家承受不了属二主的情况存在
  • D. 两家子弟材智下,不能通知二父志。 不能通知二父志:不能理解他们父亲的志向。
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正确答案: B

本题解析: 【答案】B 【应试指导】B项“黔首”意为百姓。此句应翻译为“现在却抛弃百姓去帮助敌国”。

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2 问答题 11分
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正确答案: .坚持变法的决心绝不动摇。

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3 问答题 11分
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正确答案: Ⅱ"标在“则众何为而不汹汹然?"之后。

本题解析:

5 问答题 11分
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正确答案: 过于马虎的和过于殷勤的。(2分)
前者没有做到“其莳也若子”,后者没有做到“其置也若弃”。

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6 问答题 11分
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正确答案: 统治者令烦扰民

本题解析:

8 问答题 11分
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正确答案: .指实施德政让别的国家敬服。(2分)
因为他能够听取建议,改过纠偏。

本题解析:

9 问答题 11分
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正确答案: 都认为(我)比徐公美

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11 问答题 11分
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正确答案: 因为现实的残酷令人难以置信。(2分)
对中国社会长期停滞不前的极度愤慨。

本题解析:

12 问答题 11分
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正确答案: 这十八年全是白费。(1分)
这许多年中间所改变的就只是装束和名词。(

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14 问答题 11分
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正确答案: 前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情;(2分)
后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。

本题解析:

15 问答题 11分
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正确答案: .对灾难深重的祖国深沉的爱。(

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16 问答题 11分

(三)阅读罗素《我为什么而活着》,然后回答36~38 小题。
对爱情的渴望,对知识的寻求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情 支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临 绝望的边缘。
我寻求爱情,首先因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而 牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界 的边缘,俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为爱情的结合中,我看到圣徒和诗 人们所想象的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终 我还是得到了它。
我以同样的热情寻求知识,我希望了解人类的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光,我试 图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而不多爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂。但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号在我心中 回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛 苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己 也深受其害。
这就是我的一生。我觉得它值得活。如果有机会的话,我还乐意再活一次。
36.作者一生受到哪三种激情的支配?它们之间有何联系?(4分 )

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正确答案: 对爱情的渴望、对知识的寻求、对人类苦难的同情心。(2分)
爱情和知识引上天堂,同情心带回尘世。

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17 问答题 11分
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正确答案: .首先、其次、最后;(2分)层次分明、条理清晰。(

本题解析:

18 问答题 11分
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正确答案: 总一分一总。

本题解析:

客服老师