我校召开改革发展座谈会_黔南民族师范学院继续教育学院

5月19日下午，我校在东一楼召开改革发展座谈会，校党委书记邹联克，校长石云辉，党委副书记陈治松，纪委书记王小红，党委委员、组织部部长林安鑫出席大会，副处级以上干部参加会议。会议由邹联克主持。会上，与会人员围绕学校人才引进、师资队伍建设、学科建设、干部队伍建设、管理体制机制改革等议题展开探讨并交换意见。大家着眼未来，畅所欲言，从高度的政治责任感和使命感出发，为学校未来改革发展建言献策。石云辉讲话中指出，与会人员对学校的发展提出了许多良策，充分体现了强烈的校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识。学校的深入改革发展不但需要所有教职工集思广益，更加需要大家的投身参与。召开这次会议对学校发展具有重要意义：一是对学校发展提出的改革发展等方面的建议是与评建整改意见相符合的，可以结合思考并进行整改；二是为学校下步办学思路和方向提供参考；三是表明我校不是关门办学，不是校领导拍脑袋办学，而是广泛听取各方面意见。石云辉希望大家结合学校《交流与思考》期刊，更加全面地了解学校的发展思路，大家齐心协力，共谋学校发展。邹联克对大会进行总结并作重要发言，他代表校党委向与会同志对党委工作的支持及对我校改革发展所做出的贡献表示衷心感谢。他表示召开此次会议达到了三个目的：一是思想交流，集思广益。一个人力量再大也不及集体的力量，学校的发展需要全校所有人的努力；二是认识干部，发现人才。中组部要求切实把好干部选出来、用出来、管出来、带出来。校党委要通过这种方式来发掘人才，发现有真才实学、发展潜力和实际工作能力的优秀干部；三是凝心聚力，促进发展。评估后整改任务还很重，评估不是目的，重点是促进发展。邹联克将学校如何办好学的问题简要概括为“三只眼睛、二个角度、一心一意”。首先要用三只眼睛看学校。以大鸟的眼睛看学校。看待发展站位要高，把握学校所处的阶段，找准高校供给侧改革的阶段性问题，做好由规模化办学到内涵式办学，由单一办学向综合办学，由粗放管理到精致管理，由千人一面办学到特色办学。只有把握学校阶段性的特征，才能更好为学校改革发展服务。以蜻蜓的眼睛看问题。从全面的角度，从重大的角度看学校，不能以点带面，更不能一概而论，既要多角度抓发展，也要突出重点搞特色。以蚂蚁的眼睛问题。大家要学会从日常管理中、教学中、科研工作等小角度出发寻找问题，思考问题的根源，把问题看细，看透，看深，从而解决问题。其次，要从两个角度处理问题。解决问题一定要站在自我和他人的角度上分别进行换位思考。面对问题以自我为中心，容易陷入误区，主观性判断会限制人的视野和思维，看到的也多是他人的问题，不利于从自身纠正误差。而从他人的角度看问题则会走入一片新的天地，从而更加客观的看待问题。最后要一心一意谋发展。邹联克强调，学校要发展必须靠全体教职工的共同努力。与海归人员、党内外代表、青年教师和学生代表及中层干部座谈就是为了听取大家心声，共同谋划学校发展。会上，大家从多方面提出的的建议和意见都具有很强的可行性，这也是全校教职工同心协力、共商发展的重要表现。邹联克还提出五点要求：一是党委班子建设要加强，党委领导的工作要有新发展；二是物质条件的改善要有新发展；三是人才队伍建设要有新发展；四是质量和科研上要求新发展；五是管理水平上要有新发展；六是办学特色总结和凝练上要有新发展，职工福利谋求上要有新发展。凝聚力量方能共谋发展，同心同德才能成就伟业，希望全体人员坚定信念，共同助推学校大发展。 ,

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