成人高考指南 |
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【转型发展动态】广东石油化工学院推广双体系融合渗透人才培养模式 |
5月12日,广东石油化工学院副校长周如金主持召开双体系融合渗透人才培养模式推广应用座谈会,各院(系)院长、分管教学副院长,各专业主任及教务处相关人员约60人参会。
会议指出,为了适应学校转型发展的需要,教书育人理念应回归到应用型本义上来,条件建设利用应回归到工程素质培养上来,师资队伍建设应回归到重视工程实践背景上来,学生信念教育应回归到强化“中国创造”上来,教育管理监控应回归到服务工程教育质量上来。
双体系融合渗透人才培养模式中的“双体系”,是指旨在培养和提高应用能力和实践能力的产教融合“强筋骨”课程教育体系,旨在培养和锤炼思想素质、人文情怀、实践意识和创新精神的多维渗透“铸灵气”素拓教育体系。本模式以“教必蕴育,育必铸灵”为教育教学综合改革思想,以“课程体系是骨架、素拓教育是灵气、融合渗透成有机、全人教育可实现”为工作思路。
双体系融合渗透人才培养模式旨在解决工程教育中存在的应用型人才应用素质、创新素质不精不全的现实问题,是广东石油化工学院2014年广东省教学成果一等奖“追求卓越的化学工程与工艺专业人才培养模式创建与实践”和学校2009年以来实施素拓教育的综合成果。
会议围绕课程教育体系和素拓教育体系如何更好地融合渗透和宣传推广双体系融合渗透人才培养模式进行了讨论。会议强调,全校教师要高度重视、统一思想,积极推广应用双体系融合渗透人才培养模式。
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