教育学院2017年招生宣传材料_井冈山大学继续教育学院

教育学院(咨询电话：0796-8100496) 教育学院以教师教育为办学特色，下设教育系，另有教师教育研究中心挂靠学院。现有教职工35人，专任教师27人，教授7人，副教授12人，硕士生导师4人，博士6人，硕士23人；全国师德先进个人1人，江西省高等学校中青年骨干教师2人，校科研标兵1人，校育人标兵1人，校学术带头人3人，校教学带头1人，外聘兼职教授5人。现有应用心理学、小学教育、学前教育本科专业3个，其中，应用心理学专业为江西省特色专业，2014年列入江西省一本批次招生。现有校重点建设一级学科1个（教育学），校重点二级学科1个（课程与教学论），校重点建设二级学科2个（应用心理学、高等教育学），一般扶持二级学科2个（教育学原理、教育史）。现有应用心理学基础实验室、计算机化心理学实验室、专业图书资料室、琴房、舞蹈房和省内外优质教学实践基地25个，拥有眼动仪、脑电仪、钢琴、电钢等教学仪器设备，能满足教学和科研的基本需要。近五年来，学院教师主持国家自然科学基金项目2项、教育部人文社科研究项目2项和教育部留学回国人员科研启动基金项目1项，主持省级课题32项；发表学术论文149篇；出版专著与教材4部，参编教材9部，5项成果获省级科研成果奖，5项成果获市级科研成果奖。学院现有全日制在校学生693人。应用心理学（文理兼收，本科四年，授理学学士学位）：培养目标：适应社会主义建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有良好科学精神和人文素养，掌握扎实的心理学专业技能，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在中小学心理健康教育与心理咨询、人力资源管理与人才测评等领域胜任专业工作的应用型心理学人才；通过本科阶段的培养，能为硕士研究阶段输送在心理学领域具有一定研究水平的研究型人才。师资队伍：应用心理学专业有教授5人，副教授3人，讲师2人，博士2人，硕士9人，实验员1人；有应用心理学基础实验室、计算机化心理学实验室、脑电眼动仪实验室、心理咨询与团体辅导实验室等现代化实验设备和仪器。专业主干课程：普通心理学、教育学原理、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、教育心理学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、咨询与临床心理学、管理心理学、认知心理学、西方心理学史、人格心理学、心理科学研究方法等。小学教育（文理兼收，师范类，本科四年，授教育学学士学位）培养目标：适应基础教育发展需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德素养，具有一定教育教学管理和研究能力，能够同时胜任小学语文、数学、英语或其他综合课程教学的高素质小学教师和从事班主任等教育管理工作的复合型人才。师资队伍：小学教育专业有教授1人，副教授6人，讲师2人，博士4人，硕士5人；有教学理论扎实和教学经验丰富的教师进行基础课和专业课的理论教学，同时聘请基础教育一线骨干教师或学科带头人、教研员为兼职实践教学指导教师，能够培养有理论素养和实践素养的小学教师，保证人才培养方案的落实。专业主干课程：教育概论、小学教育学、小学心理学、课程与教学论、小学班队原理与实践、语数英等学科基础课程、现代教育技术与应用、小学语文课程与教学论，小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学学科教学与研究，中国教育史，外国教育史，教育科学研究方法等。学前教育（文理兼收，师范类，本科四年，授教育学学士学位）：培养目标：适应学前教育发展需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德素养，具有学前教育专业知识技能和保育教育能力的高素质幼儿园教师，同进能够在各种学前教育机构、教育行政部门从事保教、研究、管理等工作的复合型人才。师资队伍：学前教育专业有教授1人，副教授3人，讲师4人，硕士6人，实验员1人；有教学理论扎实和教学经验丰富的教师进行基础课和专业课的理论教学，同时聘请幼儿园一线骨干教师或学科带头人、教研员为兼职实践教学指导教师，能够培养有理论素养和实践素养的幼儿园教师，保证人才培养方案的落实。专业主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿园活动设计、幼儿游戏、学前语言教育、学前艺术教育、学前社会教育、学前健康教育、学前科学教育、琴法、美术、舞蹈、教育科学研究方法等。 ,

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