院系人才培养工作巡礼之三：全人教育视野下的英文专业人才培养

全人教育旨在全面提高人的综合素质，成为对社会有益、被社会赞赏与敬重的人，并且感受人生真正的幸福。在大类招生和通识教育大背景下，外国语学院英语系在全人教育视野下对人才培养方案、专业课程设置等进行了一系列的改革和探索，在倡导教师为主导，学生为主体的‘双主’课堂教学模式中，贯彻国际化的办学理念，课内外联动育人，全面培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”，成为真正意义上的专业人才。这也践行了钱伟长教育思想，即“为社会培养具有全球视野、公民意识、人文情怀、创新精神、实践能力，并能应对未来挑战的人”。人才培养方案和专业课程设置上的特色─彰显专业魅力，丰富人文素养，体现全人教育内涵英语专业以传承中西人文精粹为宗旨，培养具有扎实的英语语言基础、广博的英语语言与英美文学知识、深厚的文化素养之高级英语人才，根据培养目标的要求，英语专业学生须具备扎实的语言基本功和宽广的知识面，语言基本功是彰显英语专业学生特色和优势的根本要求。而宽广的知识面，包括语言、文学、文化等知识，则是专业学生所必备的，是体现专业特色的内涵支撑。为服务学校的人才培养战略，依据专业培养目标定位，英语系制定了比较合理的人才培养方案和课程体系，并与时俱进，每年进行适当调整，自2011年开始实行大类招生后，大一新生实施通识教育，大二开始分流进入各专业学习，因此，英语专业的大二学生基础比往届学生薄弱，为此，在人才培养方案的制订上，根据学生的实际情况量身定制。另外，为体现上海经济的发展需求，开设了相关的商务英语、法律英语等课程，体现了英语专业建设对接国家、地方和社会发展需求。基于此，培养方案在专业课程设置上包括如下几个模块：通识课和新生研讨课、公共基础课、学科基础课、专业选修课、任意选修课、高年级研讨课、实践教学。学科基础课程注重英语基本技能和语言基本素质的培养。专业选修课则凸显学院人才的优势和特色，彰显专业魅力。主要课程涉及三大模块：语言文化和文学、商贸英语和翻译。这些课程拓宽了学生的文学、文化和学术视野，丰富了学生的人文素养。为配合推进我校大类招生与通识教育教学改革，英语系还开设了面向全校的通识课，其中开设核心通识课是实施通识教育的重要举措，其课程内容丰富，多学科融合、交叉，引导学生学习不同学科的思想方法，在对学生的价值引导、心智培育和知识拓展等方面发挥重要作用，有助于在全人教育视野下培养出具有创造精神和健全人格的全人。英语系目前开有一门核心通识课—跨文化沟通；此外，英语专业教师还向全校学生开设了14门通选课。这些课程融入了人文通识教育，增加学生知识的广度与深度，拓展学生视野，使学生兼备人文素养与科学素养，体现了全人教育的内涵。可以看出，英语专业的课程设置在大类招生、通识教育、宽口径的基础上，通过学科基础课夯实专业基础，强化专业技能；通过研讨课提升专业学习意识；通过专业选修课培养具有中西文化和人文素养的全人。 ,

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