我校符庭老师当选“2015年广东高校辅导员年度人物”

近日，《中国社会科学报》第003版刊载了我校副校长徐俊忠教授的文章《当代中国马克思主义研究方法的省思》。该文从改进马克思主义研究方法出发，不仅对当前脱离实际的马克思主义研究方法给予批评，更引申到我国目前严格的学科规制对学术活动的掣肘，明确指出学术研究应从“学科导向”向“问题导向”转变。中国社会科学网、新华网、光明网等主流媒体纷纷转载该文。文章首先认为我国学界马克思主义研究中存在着严重脱离实际的倾向、现象和行为等，缺乏深刻的反思，更缺乏有力、有效的矫正，并提出要拒斥把马克思主义当教条，而应当作具有特定价值立场又基于特定理论观点的方法论，运用它去“解释世界”和“改变世界”。从这个角度出发，徐俊忠教授认为改革开放后，在研究生教育制度规范化的影响下，我国学界的学术研究与学术人才的培养局限在较为严格的学科规制内，不再主动适应国家与区域发展需求，脱离实际的学风随之滋长。这种由碎片化的知识结构堆砌而成的学科，无力于“解释世界”和“改变世界”，也无法解决社会发展中由各种因素相互交织而成的复杂问题。因此，他强调，世界发展向人们提出的是“问题”，而不是“学科”，过于刚性的学科导向，是我国学界必须加以改进的根本性学术方法。最后，徐俊忠教授指出，学术工作者一方面需要全面提高素质，自觉建构自身多元复合的知识结构；另一方面需要深入社会和民众，自觉建构自身复合多元的经验结构，才能摆脱过于刚性的“学科导向”羁绊，走向“问题导向”的学术。 ,

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