南京特殊教育师范学院“2015年度最具影响力的十件大事” 评选揭晓

1、我校成功升格为本科院校，中共江苏省委任命我校新一届领导班子。 4月28日，教育部正式致函江苏省人民政府，同意建立南京特殊教育师范学院，学校系本科层次的普通高等学校，首批设置“特殊教育、学前教育、教育技术学、音乐学、康复治疗学”等5个本科专业。至此，我国拥有了首个独立设置的、专门培养特殊教育师资和残疾人事业专门人才的本科院校。5月22日，我校举行发展战略研讨会，教育部、中残联、省政府、省残联、兄弟高校和有关部门领导与全校师生一起见证历史时刻，为学校揭牌。6月19日，我校召开全校干部大会，中共江苏省委宣布组建新一届学校领导班子。省委常委、宣传部部长王燕文到会并讲话，省委组织部副部长胡金波宣读了省委关于学校领导班子调整的决定。省委决定，朱传耿同志任我校党委书记，凌迎兵同志任我校党委副书记、院长，姜玉泉、谭忠、华兴夏、庆祖杰、崔燕同志任我校党委委员、副院长，方仪同志任我校副院级调研员。 2、我校主持研制完成的全国《特殊教育教师专业标准（试行）》已经由教育部正式印发执行。 8月21日，我校主持研制完成的全国《特殊教育教师专业标准（试行）》由教育部正式印发执行。该专业标准的颁发，进一步完善了教师队伍建设的标准体系，将在引领特殊教育教师专业成长、促进特殊教育内涵发展方面起到重要的作用。 3、我校开展“三严三实”专题教育活动。 5月至12月，我校开展 “三严三实”专题教育系列活动。活动呈现出四个特点：党委会和党委中心组（扩大）学习会同步进行；校领导深入基层院部，代表党委作动员部署并上党课；召开了党委和二级单位民主生活会;把开展专题教育活动与推动学校内涵发展结合起来，努力把学校办成让人民满意的高等特殊教育本科院校，为服务江苏“两个率先”，谱写中国梦的特教篇章贡献力量。 4、我校专业、实验室建设和教学改革取得显著成绩。 6月8日，江苏省教育厅公布了《省教育厅省财政厅关于公布江苏高校品牌专业建设工程一期项目名单的通知》（苏教高[2015]11号）文件。我校参加省级评审的特殊教育专业获批江苏高校品牌专业建设工程一期项目。9月28日，在《省教育厅办公室关于公布2015年省级实验教学与实践教育中心建设点遴选结果的通知》（苏教办高[2015]18号）文件中,我校推荐申报的“特殊儿童康复实践教育中心”， “特殊教育教师实践教育中心”被批准为江苏省省级实验教学与实践教育中心建设点。11月12日，我校召开推进“卓越特殊教育教师培养改革项目”研讨暨现场调研会议，此次会议由教育部高等学校特殊教育师资培养教学指导委员会主办。卓越教师培养改革项目是教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的高等教育重大改革项目，其中卓越特殊教育教师培养改革项目有五个，我校申报的“医教结合、学科融合的复合型特殊教育卓越教师培养”成功获批。 5、我校承办2015年全国特殊教育改革发展专题研讨会和中国高等教育学会特殊教育分会年会。 11月7日，2015年全国特殊教育改革发展专题研讨班在我校举行。该活动是教育部为深入实施《特殊教育提升计划（2014-2016年）》、加快推进特殊教育改革发展所举办的一次特殊教育改革发展专题研讨班。参会人员为全国32个省、自治区、直辖市教育厅（教委）负责特殊教育工作的处长及37个特殊教育改革实验区教育局（教委）负责特殊教育工作的局长，研讨班主要围绕贯彻落实特殊教育提升计划、推进特殊教育改革实验区建设、各地特殊教育发展经验交流等主题开展集中讲授和分组研讨。11月13-14日，2015年中国高等教育学会特殊教育研究分会年会在我校召开。本届年会以“支持保障、改革创新、提升质量”为主题。年会收到学术论文130篇，先后举办1个主论坛和4个分论坛。200多名代表参加了会议。年会的成功召开，对于进一步贯彻落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》，开展高等特殊教育研究，推动学术交流与合作，促进特殊教育学科建设与高校科学发展具有重要的理论和现实意义。 6、我校编辑出版《现代特殊教育》（高教版）杂志。 2015年1月《现代特殊教育》（高教版）杂志正式出刊，全年出刊12期。该刊的办刊宗旨是：传播思想，繁荣学术，引领发展,搭建平台，为特殊教育和残疾人事业发展服务。主要栏目有：特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育研究、特殊教育比较研究、特稿、学术争鸣、专题研究等。 7、我校当选中国统计教育学会特殊教育统计研究会主任委员单位。 12月13日，中国统计教育学会第六届常务理事会第二次会议在北京召开，经到会代表表决同意增设特殊教育统计研究会，推选南京特殊教育师范学院院长凌迎兵（凌亢）教授担任主任委员。成立特殊教育统计研究会有利于在新的发展理念指导下进一步推动中国特殊教育事业的发展。研究会将开展特殊教育统计学术研究、经验交流和统计评估与咨询活动，并适时发布《中国特殊教育年度报告》。 8、我校科研团队成为“江苏高校哲学社会科学优秀创新团队（培育建设）”。以我校康复科学学院何侃教授为首的“残疾人专业服务与资源建设研究团队”成功申报成为“江苏高校哲学社会科学优秀创新团队（培育建设）”，这是我校首个获批的省级科研团队，也是我校在科研团队建设方面取得的突破性进展。12月26日下午，该团队建设研讨会在报告厅举行。 9、我校承办国家语委试点项目--全国首期特教学校听障从教人员普通话水平培训及专场测试。 4月17日，在国家语委的指导下，由江苏省语委主办、中国盲文手语推广服务中心承办的全国首期特教学校听障从教人员普通话水平培训及专场测试在我校举行。江苏省近70名听障教师参加了测试，其中9人达到二级甲等水平，30人达到二级乙等水平。此次听障从教人员普通话水平专场测试是江苏乃至中国特殊教育史上的一次创新之举，充分体现了党和政府、全社会对特殊群体的关心。 10、我校获得多项荣誉。 12月3日，第二届中国青年志愿服务项目大赛暨志愿服务交流会在重庆落下帷幕。学校暖阳公益团队的 “暖阳融合教育推广”项目获得本次大赛银奖。据统计，本届项目大赛申报项目涵盖9大类总计5509个。“暖阳融合教育推广”项目是由学校师生自发创办公益志愿服务团队—暖阳公益团队负责实施开展的，主要致力于传播特教知识和科学的残健融合理念，以夏令营、冬令营、宣讲会、体验日等融合教育课程和活动为主要形式，为特殊儿童争取更好的受教育机会。我校官方微博、官方微信荣获江苏省“教育系统新媒体综合力十强”单位。我校学前教育学院辅导员丁宝龙老师荣获“2014江苏省高校辅导员年度人物”称号。我校阳光学院听障学生杜先锋荣登2015年度“江苏好青年”百人榜，获“最图自强”荣誉称号。,

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