继续教育学院关于精品在线开放课程申报 工作的通知
更新时间:2023/5/25 14:51:00 河南成人高考负责老师:王老师 手机:15515712010 各教学院:
为深化成人高等教育教学改革,推动信息技术与我校成人高等教育教学深度融合,促进优质教育资源应用与共享,加快成人高等教育信息化建设,全面提升成人高等教育质量。根据省教育厅办公室【2021】336号文件要求,拟立项建设 400 门左右省级职业教育精品在线开放课程和 100 门左右省级继续教育精品在线开放课程,请各教学院根据有关要求抓紧时间申报。现将有关事宜通知如下:
一、申报条件
1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划,实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
2.课程理念先进,坚持立德树人,体现以学生为中心,注重体现学校办学定位和专业特色。
3.课程教学设计科学合理,围绕教学目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划,教学策略、教学方法、 教学过程、教学评价等设计合理。
4.课程内容与时俱进。立足经济社会发展需求和人才培养目标,优化重构教学内容与课程体系,及时将新技术、新工艺、新 规范和典型生产案例引入课程,体现教学内容的前沿性和时代性。
5.课程内容无著作权侵权行为,内容符合国家法律法规规定。
6.课程不得与已经上线运行,且经教育厅认定的省级精品在线开放课程雷同。联合建设学校要分别明确项目负责人,由牵头学校总负责。
7.课程必须是已上线运行的校级精品在线开放课程,推荐申报课程名单须经各单位公示无异议后报送。
8.各申报单位要保证省级立项课程在 2022 年春季学期或秋季学期在省平台上线运行,且对申报课程积极提供经费和政策支持。
二、申报程序和时间
1.推荐方式。各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局负责本地区中等职业学校省级精品在线开放课程推荐申报工作,各高等学校、省属中等职业学校直接向教育厅申报。
2.网上申报。请各系院于 2021年12月5日前,向继续教育学院教务科提交课程基本信息、《河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报书》。由继续教育学院组织审核上报。 联系人:黄老师 电话:2869036 邮箱:jxjyxyjwk@huanghuai.edu.cn
附件1:河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报书
附件2:河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报汇总表
继续教育学院
2021年11月24日
附件 1
河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程
申报书
申 报 学 校 联 合 学 校
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课 程 名 称 课 程 类 别 □公共基础课□专业核心课□虚拟仿真实训课
□专业课□创新创业课
所 属 专 业 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 类 别 □职业教育□高等学历继续教育 推 荐 单 位 河南省教育厅2021 年 11 月
填 写 要 求
1. 以 word 文档格式如实填写各项。
2. 职业教育精品在线开放课程类别主要包括:公共基础课、专业课、专业核心课、虚拟仿真实训课。高等学历继续教育精品在线开放课程类别主要包括:专业基础课、专业核心课、创新创业课。
3. 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
4. 本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
5. 申报书需同时加盖申报学校和联合学校公章。市(县)属中等职业学校申报书中“推荐单位”需加盖省辖市、济源示范区或省直管县(市) 教育局公章。
6. 如表格篇幅不够,可另附纸。
1. 课程负责人情况
1-1 基本信息 | 姓 | 名 | | 性 | 别 | | 出生年月 | | ||
学 | 历 | | 学 | 位 | | 电 | 话 | | ||
专业技 术职务 | | 行 职 | 政 务 | | 传 | 真 | | |||
院 | 系 | | | | ||||||
地 | 址 | | 邮 | 编 | | |||||
1-2 | 课程名称 | 课程类别 | 授课对象 | 周学时 | 听众数/年 | |||||
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近 5 年 | ||||||||||
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相关课 | ||||||||||
程主讲 | ||||||||||
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情况 | ||||||||||
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| 主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为 | |||||||||
| 第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊 | |||||||||
| 物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项) | |||||||||
1-3 | | |||||||||
教学 | | |||||||||
研究 | | |||||||||
情况 | |
2. 教学团队其他教师情况(包括其他主讲教师、助教、技术支持等)
姓名 | 出生年月 | 专业技术职务 | 从事专业 | 承担教学任务 | 备注 |
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注:其他教师指除课程负责人以外的所有团队教师。若其他教师非本校教师,请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位;联合学校教师请在备注栏填写所在学校名称。
3. 课程情况
3-1 课程描述
3-1-1 课程建设基础(目前本课程的开设情况,开设时间、年限、授课对象、授课人 数,以及相关视频情况和面向社会的开放情况) | ||
是否为校级精品在线开放课程 | £ 是£否 | |
3-1-2 课程设计(本课程的教学目标、教学内容及对应的教学资源、教学设计与方法、教学活动与评价等) | ||
3-1-3 相关教学资源储备情况 | ||
课程有效网址链接 | |
4. 评价反馈
4-1 自我评价(本课程的主要特色介绍、影响力分析,国内外同类课程比较) |
4-2 学生评价(如果本课程已经面向学生开设,填写学生的评价意见) |
4-3 社会评价(如果本课程已经全部或部分向社会开放,请填写有关人员的评价) |
5. 建设措施(包括后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等)
6. 单位意见
申报学校: 单 位(公章) 单位主管领导(签字) 年月日 |
联合学校: 单 位(公章) 单位主管领导(签字) 年月日 |
附件 2
河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报汇总表
申报单位(公章):学校联系人:手机号码:
序号 | 推荐类别 | 课程类型 | 课程名称 | 所属专业 | 总时数 | 开设时间 | 课程负责人 | 联合学校 | 联合负责人 | 团队成员 | 网址链接 |
1 | | | | | | | | | | | |
2 | | | | | | | | | | | |
3 | | | | | | | | | | | |
4 | | | | | | | | | | | |
说明:
1. 序号栏按学校推荐的课程名次排序填写;
2. 推荐类别按“职业教育”“高等学历继续教育”填写;
3. 课程类型按“公共基础课” “专业课” “专业核心课” “虚拟仿真实训课”“创新创业课”填写;
4. 专业名称为《普通高等学校本科专业目录( 2020 年版)》和《职业教育专业目录(2021 年)》中的专业;
5. 总时数为该课程作为在线开放课的预计时数;
6. 开设时间为本门课程前期面向学生和社会公众开设的起止时间,如: 2018 年至今;
7. 联合学校、联合负责人顺序应保持一致,无联合学校可不填写;
8. 课程负责人、联合负责人、团队成员分别填写,不能重复填写,团队成员姓名之间用“、”隔开;
9. 网址链接指课程已经在线运行的有效网络链接地址;
10. 此表有相应的 Excel 格式附件,提交平台时请以 Excel 格式提交,不接收 Word 格式。
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