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实地调研深塔中学 精准实施帮扶培训 —我校开展“国培计划(2021)” ------ “一对一”精准帮扶 项目三方协同训前调研座谈会
更新时间:2024/2/26 11:09:00
   为扎实推进喀什大学“国培计划(2021)”—“一对一”精准帮扶项目,2022年4月22日,我校“一对一”精准帮扶项目团队成员一行3人在项目主持人刘秀明教授带领下,会同地区教育局、喀什地区第六中学领导,深入塔什库尔干县塔吉克自治县深塔中学进行承训高校-优质校-帮扶校协同调研座谈会,为项目论证与方案修订、推进项目实施做进一步对接沟通,旨在建立高校牵头、地方、学校对口帮扶关系,探索推动教师培训协同联动机制。    
   微信图片_202204221645342喀什地区教育局、第六中学、深塔中学有关领导与项目团队一起座谈
   调研座谈会由深塔中学武建芳书记主持,她介绍了深塔中学的办学历史,就师资队伍建设、课堂教学管理、寄宿制学生管理等存在的问题和制约发展的瓶颈做了说明。    
   微信图片_202204221645343武建芳书记(中)在介绍深塔中学概况
   微信图片_202204221642202喀什大学继续教育学院院长刘秀明就“国培计划(2021)”—“一对一”精准帮扶项目的实施要求、步骤等,结合贯彻落实《文化润疆工程规划纲要》的实施做了简介,通过进校摸底诊断、送教上门、联合教研、工作坊研修等混合式研修方式进行源头诊治,综合施策,系统解决发展难题。项目执行周期为3年,在“一校一策”方案指导下,提升帮扶学校办学水平和育人质量。    
   喀什地区第六中学党委委员副校长杨勇伟作为优质校负责人,表态:必须有所作为,就“国培计划(2021)”—“一对一”精准帮扶项目的初衷与参会领导达成共识:组成学习共同体,一起学习交流,共建、共享、共赢,并从师资培训、教研体系、教学管理制度及课程建设体系等方面推进,希望通过互动、研讨、观摩等多种形式形成联通机制,依托援疆省市的支持,发挥资源优势。同时,要求帮扶校根据自身的提升需求,提供一个需求清单,根据轻重缓急做好计划,并保证全力配合承训校、帮扶校实现彼此目之间的相互支撑,相互补充和相互促进学习。    
   微信图片_202204221642203杨勇伟副校长在讲话
   与会的几位副校长分别就关心的话题做了发言,提出了项目培训需求。    
   微信图片_202204221645346左都新主任在总结讲话
   喀什地区师资培训管理中心主任左都新代表地区教育局进行总结讲话。他指出:一是承训校-优质校-帮扶校三方在思想认识上定位要准确,围绕整校推进这一主题开展。二是要明确各自的责任分工,喀什大学继续教育学院作为承训校要起到协调引领作用;地区第六中学作为优质校要开展协助帮扶;深塔中学作为帮扶校,要积极参与,承担主体责任,组织管理好学校的教师;三是三方要统筹安排、做好资源整合,为项目的顺利开展助一臂之力。    
   武建芳书记最后说,珍惜这个来之不易的自我提升机会,紧抓国培项目实施的契机促进师资水平和教学质量的跨越式提升,克服各种困难竭尽全力配合培训项目的实施,保障项目顺利实施,取得项目预期效果。    
   作为承训高校,项目实施将瞄准帮扶校的需求,坚持精准培训,统筹整合资源,突出示范引领,协同三方力量,携手迎接挑战,合作开创未来,实施好“国培计划”项目,实打实地进行强师计划,实现“为党育人、为国育才”的初心使命。    
   供稿:祖丽皮耶·穆合台尔    
   审稿:刘秀明    
   继续教育学院    
   2022年4月22日    

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