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内蒙古农业大学继续教育学院>>成人教育毕业论文
关于加强成人本科教育毕业 设计（论文）工作的通知
更新时间：2024/1/10 13:47:00
   内农大继教字[2005]04号 
   关于加强成人本科教育毕业 
   设计（论文）工作的通知 
   各有关院系、函授站： 
   毕业设计（论文）工作是高等教育的一个重要教学环节。为了进一步加强规范我校成人本科教育毕业环节的教学管理工作，不断提高教学质量，现将《内蒙古农业大学成人高等教育本科毕业设计（论文）工作指导意见》印发给你们，请认真参照执行。并将执行过程收集的意见报继续教育学院教学管理科。 
   请各学院负责组织实施成人本科学生的毕业设计（论文）工作，包括选题、下达任务书、组织评阅、答辩以及成绩评定等环节。并将毕业设计（论文）成绩汇总，报继续教育学院教学管理科。 
   特此通知 
   附件：内蒙古农业大学成人高等教育本科毕业设计（论文）工作指导意见 
         内蒙古农业大学继续教育学院 
   二OO五年十月二十日   
     
     
     
   主题词：成人本科     毕业设计（论文）   通知     
   抄  报：校领导   
   内蒙古农业大学继续教育学院    2005年10月20日  
   (共印30份) 
   附件： 
   内蒙古农业大学成人高等教育本科毕业设计（论文）工作 
   指 导 意 见 
   毕业设计（论文）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是理论与实践的重要结合点，要求学生在教师的指导下，能够综合运用所学的理论知识初步独立从事科学研究或解决一个具体的、有一定实用价值的课题，从而进一步提高学生独立工作的能力。通过毕业设计（论文）培养学生树立吃苦耐劳的工作态度，提高学生的综合素质。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要的意义，也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。 
   一、毕业设计（论文）的目的和要求 
   毕业设计（论文）的基本目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能，解决实际问题的能力，在实验测试、试验分析、数据处理等基本技能方面对学生进行训练。 
   毕业设计（论文）的基本教学要求： 
   1、通过毕业设计教学工作，培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神，培养学生正确的设计思想和技术观点，理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。 
   2、在毕业设计（论文）过程中，通过完成具有一定理论或实践意义的科研性课题或解决一个具体的、有一定实用价值的课题，使其受到科学研究方法的基本训练，培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，提高学生独立分析、解决问题的能力。 
   3、使学生在查阅文献和收集资料、理论分析、方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、撰写设计说明书或论文等基本技能方面得到进一步的训练和提高。 
   二、毕业设计（论文）的基本要求 
   恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前提，对毕业设计（论文）的质量有直接影响。毕业设计（论文）论文题目的选择，应根据专业培养目标，结合生产和需要来确定，力求有利于巩固和深化学生所学知识;有利于使学生受到较全面的锻炼;有利于培养学生的独立工作能力和创新能力;有利于学生的就业和工作需要。 
   选题要考虑下列原则： 
   1、毕业设计（论文）题目必须从本专业的培养目标要求出发，满足教学的基本要求，体现本专业基本内容，使学生得到比较全面的训练。 
   2、选题尽可能结合生产实践、科研和实验室建设的实际任务。题目可根据各专业的特点及指导教师与学生的不同条件选择。尽可能减少假拟题目的数量。结合实际的选题，如果综合训练不够，指导教师可做适当的补充，使其符合教学基本要求。 
   3、选题要注意基本技能的综合训练，对于方案设计、实验与数据处理、绘图、资料查阅和外文翻译以及计算机应用等内容应综合考虑。 
   4、选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。 
   5、题目的难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。 
   6、原则上一个学生一个题目，但当几名学生参加一个课题时，必须明确每个学生应独立完成的任务，保证其主要部分为独立进行的工作，使每个学生都受到较全面的训练。 
   7、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，鼓励学生自选课题，使学生的创造性得以充分发挥。对学生自选的课题，院（系）函授站应组织专人对题目进行审核并指派教师予以指导。 
   三、指导教师 
   充分发挥指导教师的作用是提高毕业设计（论文）质量的关键。指导教师一般应由讲师以上的教师或相同职称对口或基本对口的专业人员担任。为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导的学生数一般不超过6人。凡承担指导毕业设计（论文）任务的教师，应本着对教学负责的态度，严肃认真地做好指导工作。 
   1、选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划和工作程序。 
   2、向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容。 
   3、按任务书的要求定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。 
   4、重视对学生独立分析、解决问题的能力的培养及设计方法与设计思想的指导。 
   5、做好学生外文翻译的评阅工作。 
   6、指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语。 
   7、参加毕业设计（论文）答辩和评定成绩。 
   四、毕业设计（论文）的评阅、答辩与成绩评定 
   毕业设计（论文）的评阅、答辩与评分是对学生毕业设计（论文）进行全面检查、考核的一个必不可少的环节，要认真组织好。指导教师和评阅教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真全面审查并写出评语。毕业设计（论文）经审查通过后方可参加答辩。各专业应成立答辩小组，答辩小组成员不少于5人。具体负责本专业毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。 
   五、毕业设计（论文）的评分 
   毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分。采用“结构分”进行成绩的综合评定。结构分由指导教师的评分、评阅人的评分和答辩小组的评分组成，具体的评分标准根据专业选题的不同类型制定。成绩评定必须坚持标准，从严要求(附件2：内蒙古农业大学毕业设计〈论文〉评分标准)。 
    附件1：内蒙古农业大学成人本科毕业设计（论文）评分标准 
   附件2：内蒙古农业大学成人本科毕业设计（论文）任务书 
   附件3: 内蒙古农业大学成人本科毕业设计（论文）规范 
   附件4：毕业设计（论文）封面格式 
   附件5：内蒙古农业大学成人本科毕业设计（论文）评定意见表 

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